SUSTENTACIÓN DE TESIS EN LA UNMSM PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA DE FANNY WONG MIÑÁN.

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DRA. MARIALUISA MATALINARES UNMSM

UNMSM

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UNMSM MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA DE FANNY WONG MIÑÁN.

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Magíster en Psicología Fanny Wong Miñán de la UNMSM.

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MEMORIAS FOTOGRÁFICAS : SUSTENTACIÓN DE TESIS EN LA UNMSM PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA DE FANNY WONG MIÑAN.

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RESUMEN

La presente investigación tiene como propósito establecer la relación de las estrategias de metacomprensión lectora con los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios que cursan el primer año en dos universidades: una pública; otra privada. Los participantes seleccionados fueron 809 estudiantes de ambos sexos: 352 (43,51%) Universidad Pública y 457 (56,49%) Universidad Privada. El tipo de investigación corresponde al “expostfacto correlacional” y se empleó el Inventario de Estrategias de Metacomprensión de Schimitt y el Inventario de Estrategias de Aprendizaje de Kolb para la obtención de los datos en la muestra elegida. Los resultados indican que los participantes poseen un bajo nivel de desarrollo de las estrategias metacomprensivas y no se evidencia un estilo de aprendizaje predominante, sin embargo hay ciertos matices diferenciales entre los estudiantes de dichas universidades en ambas variables. Fundamentalmente, las estrategias de metacomprensión lectora y los estilos de aprendizaje no se relacionan, y se presume que la razón es el incipiente desarrollo de estas estrategias en la población investigada.
Palabras claves:
Estrategias de metacomprensión lectora, estilos de aprendizaje, estudiantes universitarios.

ABSTRACT

The research presented aims to establish the relationship from reader´s metacomprehension strategies with learning styles in college students. Participants were 809 students from both sexes who were applied the Strategies Inventory Schmitt metacomprehension of Inventory and Kolb’s Learning Strategies. The results showed that participants have a low level of development strategies and no evidence a metacomprehension predominant learning style. Finally, no relationship was found between metacomprehension reading strategies and learning styles.

Key words: Metacomprehension reading strategies, l earning styles, college students.

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Sobre Derechos Humanos Y Terrorismo Con “Dios” o con el “Diablo” por Fanny Jem Wong

Sobre Derechos Humanos Y Terrorismo. Con “Dios” o  con el “Diablo”.

El problema no  creo que sea «miedo» , pienso  que muchos  asumen posiciones  totalmente pasivas   por  dos razones : se olvidaron de parte de la historia,  porque les resulta cómodo  o simplemente  no se vieron afectados directamente, razón  por la cual   no les interesa . Más fácil es  hacerse  el ciego  en el  país de los tuertos, que manifestarse y valientemente decir si estas con “Dios” o  con el “Diablo”.

No soy ninguna experta en el tema,  solo puedo dar fe   de lo  que  nos tocó vivir “una guerra”, sangrienta, abusiva, cruel  y en ese tipo  de situaciones,  hablar de derechos humanos resulta difícil.  Sobre todo, cuando  los supuestos defensores de los mismos,  se preocupan  en aquellos  “cobardes  terrorista” que acabaron  con la vida de miles de peruanos  sin ningún remordimiento.  Por lo que considero que la denominación de  «Luchadores sociales”  no solo resulta  irónico, es un insulto, una bofetada a nuestra inteligencia  pero por sobre todo a nuestra dignidad.

Los defensores  de estos “depredadores” de nuestra  Patria,   tienen  muchos intereses  en  juego,  que no son precisamente altruistas.

Hoy enfrentamos las consecuencias de  la  deformación y desinformación  de  la historia y todo  por qué: porque los gobiernos que sucedieron  a Alberto Fujimori  envenenaron a los jóvenes tratando de aniquilarlo no solo a él sino, a toda su agrupación política  

¿Para beneficio de quién?  ¿Acaso del ciudadano común,  de sus supuestos compatriotas?  ¡No! ¿Mil veces no!  Sus móviles eran  otros, obtener el poder, eliminar a los contrincantes   y  por qué  no tendría  que decirlo, medir los costos / beneficio.

Minimizaron el hecho de que Fujimori  fue único Presidente que enfrento  al terrorismo con efectividad ,  dejaron que progresaran el abuso contra  quienes  participaron  en la  “Operación Chavín de Huántar”  ¿Por qué? Simple y única   respuesta: la dirigió Fujimori  y nada de lo que  él hizo debía resaltarse.

Entonces: ¿Qué creían que iba a pasar? ¿Qué no habría consecuencias?  Bueno , las estamos pagando  gracias  a la falta de previsión ,  gracias a que muchos de los que escogimos  para representarnos ,   no tienen dos dedos de  frente  para  medir las consecuencias  cuando de  toma de decisiones se trata.

Y reitero, como tantas otras veces    , no soy Fujimorista, no pertenezco  a ningún partido político, solo expreso  mis puntos de  vista  hasta donde puedo  con responsabilidad, con preocupación, con valentía,  porque quiero un país  mejor para  nuestros hijos.   

Hoy observo  que en las televisoras  hablan del pasado, dan testimonios  de lo que se vivió. ¡Señores! Dejaron  pasar  demasiados años, alimentaron demasiados odios .Las generaciones actuales que parecían adormecidas, ¡Despertaron!  Acompañados de cantos aterradores,  para ellos “los terroristas” son los “héroes”.

Los “expertos”, “los dueños absolutos de la verdad”, “los falsos moralizadores “, hoy se lavan las manos.  ¡Me rio de ellos!,  pero me duele  el legado  que  gracias  a su incapacidad  heredaran  nuestros hijos.

 FANNY JEM WONG

 LAS VICTIMAS DEL TERRORISMO Y SUS FAMILIAS 

¿ TIENEN DERECHOS HUMANOS  O NO?

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